En la reunión anual de los Centros de Estudios de la Universidad Monteávila, la directora de Investigación y Centros de Estudios, Alexandra Ranzolin, ofreció un resumen de la gestión actual y enfatizó el valor de las buenas prácticas de cada uno de los centros. Además, presentó un resumen de las actividades que se están gestionando desde la dirección. Subrayó que la universidad se enfoca en proyectos de impacto social, formación y divulgación; asimismo, resaltó la importancia de la producción científica y de fomentar un trabajo más transversal entre los centros para que puedan apoyar otras iniciativas de la universidad mediante su experiencia.
Ranzolin explicó que, más allá de las investigaciones, son los proyectos de impacto social los que tienen mayor trascendencia en las comunidades; estos son una parte fundamental de los centros de estudio y están enfocados en la divulgación y la formación.
El Centro de Estudios para la Promoción de la Salud, junto a la Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de la Salud, está trabajando en una investigación con seis universidades enfocada en el bienestar de los estudiantes universitarios.
El año pasado se realizó la campaña nacional de recolección de datos de innovación y desarrollo en Venezuela, producida por la ONCTI.
El Centro de Investigación y Estudios para la Resolución de Controversias realizó un análisis de campo sobre la percepción del arbitraje en Venezuela. Este proyecto duró casi tres años, desde la formulación de las preguntas hasta el análisis de los datos, y se llevó a cabo mediante cuestionarios a empresarios, consultores jurídicos y abogados dedicados al arbitraje; los resultados se publicaron en el número 11 de la revista Principia.
El Centro de Estudios para la Discapacidad (CEDISC) está trabajando en dos proyectos. En primer lugar, el programa de formación docente, que está en curso y busca sistematizar y documentar la información sobre la experiencia de los docentes en los colegios, en relación con los conocimientos que poseen sobre la discapacidad y cómo atender a alumnos con condiciones especiales. Por otro lado, llevan a cabo una investigación sobre proyectos de inclusión laboral, la cual se enfoca en la inserción de personas con discapacidad en empresas después de recibir formación.
Cinco centros de estudios fueron elegidos para ofrecer un estatus de sus actividades, entre ellos se encontraban:
Centro de Estudios de la Innovación y el Emprendimiento:
El coordinador del centro, Rafael Ávila, explicó que el centro se enfoca en la investigación y documentación de casos de emprendimiento, tanto de estudiantes como de amigos de la universidad. Están desarrollando una propuesta para llevar ideas a la práctica y presentarlas a potenciales inversionistas. Ofrecen talleres de formación en activos financieros, bolsa de valores y criptomonedas, y han establecido alianzas con la bolsa de Caracas. Han realizado más de 10 conferencias en diversas ciudades, llevando la marca de la universidad y ofreciendo entrenamiento financiero básico y avanzado, impactando a unas 1700 personas.
Centro de Estudios de la Persona y de la Empresa:
Paúl Rosillón, quien dirige el centro, resaltó que su línea de acción tiene que ver con la investigación aplicada y a la creación de capacidades y alianzas estratégicas. Su agenda se centra en comprender los cambios en la actividad económica, empresarial y el empleo, así como en evaluar los impactos de la cuarta revolución industrial. Buscan redefinir teorías económicas y analizar cómo la tecnología genera valor sin intervención humana directa. Han establecido alianzas con un fondo de capital de riesgo para plataformas educativas basadas en inteligencia artificial y son miembros de la Red Latinoamericana de Inteligencia Artificial. Su objetivo es abordar los desafíos del nuevo mercado laboral y proponer soluciones para la inclusión.
Centro de Investigación para la Resolución de Controversias:
Este centro, con una trayectoria que se remonta a 2002, se dedica al estudio de métodos de resolución de controversias. Publican la revista «Principia«, que ya cuenta con 11 números y una edición especial en colaboración con la Universidad de Missouri. Ofrecen talleres online sobre conciliación, negociación y mediación, y promueven un programa de estudios avanzados en arbitraje que ha graduado a unas 50 personas. Han desarrollado una maestría en arbitraje y un programa de derecho privado contractual. Mantienen alianzas con centros de arbitraje y asociaciones de derecho, y han realizado un convenio con la Universidad de Missouri para que sus egresados puedan cursar una maestría en resolución de disputas. Recientemente, publicaron dos tomos de comentarios a la ley de arbitraje comercial y un análisis de campo sobre la percepción del arbitraje en Venezuela.
Centro de Estudios para la Discapacidad (CEDISC):
El CEDISC tiene como objetivo promover la inserción e inclusión laboral de personas con discapacidad. Su visión se centra en la formación, investigación y extensión. Han culminado la segunda fase de su diplomado «Atención a la diversidad en el aula» en varios colegios y han ofrecido formación corporativa a empresas. Actualmente, están en la segunda edición de su diplomado y mantienen alianzas con programas de atención a niños y adolescentes con discapacidad. Ha participado en eventos en la Universidad Metropolitana, asesorado sobre cátedras libres y programas de salud mental, y difundido su trabajo en medios de comunicación. Tienen dos proyectos de investigación en curso: el impacto de su programa de formación docente y proyectos de inclusión laboral. Han atendido a 45 estudiantes universitarios con discapacidad, de los cuales 16 se han graduado.
Centro de Derecho Público y Privado y Orientación Ciudadana (Clínica Jurídica):
Este centro se enfoca en la orientación ciudadana a través de su Clínica Jurídica, que nació de una alianza con la ONG Salud y Familia. Ofrecen orientación jurídica gratuita, fiable y rigurosa a estudiantes de derecho de séptimo y octavo semestre, bajo la supervisión de profesores. Atienden necesidades de conocimiento y asesoría en áreas donde la universidad tiene impacto, especialmente en temas no contenciosos. Promueven el uso de medios alternativos de resolución de conflictos y capacitan a la comunidad mediante talleres y charlas sobre temas de interés. Buscan garantizar el acceso a la justicia para quienes no pueden pagarla. Han establecido alianzas con la Alcaldía de El Hatillo y están explorando una red de clínicas jurídicas con otras universidades.
El encuentro se consolidó como un espacio estratégico diseñado no solo para visibilizar las diversas actividades realizadas, sino también para articular una hoja de ruta común y definir metas claras, tanto a nivel individual como en colaboración colectiva.